研究：家庭中孩子数量与学习质量成反比

据英国《每日邮报》1月6日报道，新研究发现，家庭中孩子的数量越多，孩子在校表现越差，学习成绩也相对越差。而且越晚出生的孩子相较于其哥哥或者姐姐，智商水平会更低。

美国三位经济学家利用调查数据，分析比较较早出生的孩子在自己的弟弟妹妹出生前后的表现差异。研究发现，家中每多生一个孩子，其他早出生的孩子的认知和行为能力都有所下降。男孩往往出现行为不端问题，而女孩更多的是阅读和数学学习能力下降。造成这种现象的原因可能是随着家庭中孩子数量增多，父母与每个孩子相处的时间会缩短，较早出生的孩子因为受到父母的关爱减少，开始出现认知和行为能力下降问题。另外研究还表明，母亲的智力和经济收入水平会影响到孩子的这些能力。

此前一项德国的研究发现，家庭中第一个出生的孩子一般是最聪明的，之后出生越晚的孩子智商越低，原因可能是越早出生的孩子得到父母的关爱越多，另外，早出生的孩子通过教弟弟妹妹认识这个世界，他们的头脑会更加发达。