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诊断自闭症五大黄金标准 注重患儿的情商培育

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www.263h.com发表时间:2016-11-18来源:家庭医生浏览: 编辑:263h
编者按】了解患者的全面病史,包括患者的发育特征、父母及同胞中有无自闭症和认知障碍患者等,是诊断自闭症必不可少的第一步。其次,要注意排除精神发育迟滞、儿童多动症等类似疾病,最后可根据患者是否出现言语障碍、社会交往障碍、兴趣和活动异常、智力障碍等来进行判断。

了解患者的全面病史,包括患者的发育特征、父母及同胞中有无自闭症和认知障碍患者等,是诊断自闭症必不可少的第一步。其次,要注意排除精神发育迟滞、儿童多动症等类似疾病,最后可根据患者是否出现言语障碍、社会交往障碍、兴趣和活动异常、智力障碍等来进行判断。

诊断自闭症的五大黄金标准

1、排除精神发育迟滞、儿童多动症、儿童精神分裂症及婴儿痴呆。

2、言语障碍至少具备下列2项:

(1)2岁以前言语功能发育正常,但2岁后出现障碍甚至完全不会说话。

(2)言语的理解能力明显受损害。

(3)刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。

(4)言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。

(5)言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语,可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。

3、社会交往障碍至少具备下列中2项:

(1)不能与其他儿童建立伙伴关系。

(2)对集体游戏缺乏兴趣,不能对集体的欢乐产生共鸣。

(3)不能用注视表情姿势或手势进行交往。

(4)极度孤独,明显缺乏社会情绪反应,不能与父母亲或别人产生正常的情感交流。

(5)遇到疾病和挫折时,不会寻求支持和安慰当别人。遇到挫折时,也不会主动给予支持或安慰。

4、兴趣和活动异常至少具备下列中1项:

(1)刻板重复的动作和姿势。

(2)对某种东西特别依恋。

(3)对个人的生活环境不愿或拒绝作任何变动。

(4)强迫进行某种特殊的仪式性行为。

(5)对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣。

5、智力障碍:约有25%的患儿智力可下降至轻度智力低下另有50%的患儿属中重度智力低下。

预防儿童自闭症家长怎么做

注重情商培育

情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感。

为孩子的交友创造条件

不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。

培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办

让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

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本文关键词: 情商 智力障碍 自闭症
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