【编者按】据经办法官分析,猥亵儿童案中以熟人作案居多。被告人与受害儿童之间多数是熟人关系,有邻居、老师等人。在受理的案件中,1宗是培训老师,2宗是邻居,1宗是工友,1宗是资助受害儿童读书的好心人。
观点擂台
预防儿童性侵培训老师有无必要
正方:法官
提示性的教育有必要
以教师职业为例,老师的文化层次都不差,但法律专业知识不见得充分。实践中也有老师对儿童进行猥亵的案例,造成对小孩的影响非常大的,对学校的老师的评价很负面。虽然这只是极个别现象,但由于难以辨别,进行相关提示性的教育,还是很有必要。
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反方:部分教师
道德表现靠个人自律
从教多年的林老师认为,道德表现还是以个人自律为主,“老师关键还是要把书教好”。天河某省一级小学陈老师认为,学校组织的教师培训主要还是集中在教学方面的,从来没有接触过儿童性侵犯方面的培训,同时表示,大多数的教师不会发生此类行为,因此也不需要相关内容的培训。
记者眼
学生性教育急需完善
记者发现,即便是在广州市教育局公布的《广州市中小学教师职业道德规范》中,也没有就儿童性侵害方面有特别明确的规定。仅在“遵纪守法、文明有礼”中规定:“师生之间应互相尊重、爱护,但不能建立暖昧的不正常关系,教师不能与异性学生单独外出活动。”而且,即便是这条规定也没有指出,发生了“暧昧的不正常关系”后,教师相应要承担什么责任。
“这条并不是针对儿童性侵犯的规定,还是以防止学生早恋为主。”有业内人士就表示,现在中小学的性教育重点还是在“学生”,而非“老师”。“目前来看,我们学生的性教育都还不是很跟得上形势的发展,更加不要说针对老师的教育了。”
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- 2. 正确性教育 防止儿童性侵
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